Answer:
Library
Explanation:
Help! I’ll give brainliest to the first answer!
(04.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en subjuntivo para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the subjunctive to complete the
sentence.
Tú me aconsejas que no me
ropa muy liviana porque hace frio. (1 point)
O pongo
O pones
ponga
o pongas
Complete each sentence with the appropriate form of the verb given.
Los niños _________________________________ (compartir) sus libros.
fill in blank
Answer:
Comparten or Compartieron
Explanation:
Please mark as brainliest!
PLSSS HELP ME I WILL MARK BRANLIESST I NEED AN A
Question 1 (1 point)
Two elderly women talking at a park
Question 1 options:
Las mujeres son viejas
Las mujeres son jovenes
Las mujeres están jovenes
Las mujeres están viejas
Question 2 (1 point)
Three friends laughing
Question 2 options:
Los jóvenes están contentos
Los jóvenes son viejos
Los jóvenes están enfermos
Los jóvenes están tristes
Question 3 (1 point)
Two sad students getting back their exams
Question 3 options:
Los estudiantes son nerviosos.
Los estudiantes están nerviosos
Los estudiantes son contentos.
Los estudiantes están contents.
Question 4 (1 point)
A man with a pile of paperwork
Question 4 options:
El hombre está ocupado.
El hombre es viejo.
El hombre está viejo.
Question 5 (1 point)
A group of three young friends with baseball equipment
Question 5 options:
Los primos están enfermos
Los primos están enfermas
Los primos están contentos
Los primos están contents
Question 6 (1 point)
A tall, dark-haired man
Question 6 options:
El joven es alta.
El joven es alto.
El joven está alta.
El joven está alto.
Question 8 (1 point)
A girl being examined by a nurse. She seems to have a fever.
Question 8 options:
La chica está enferma.
La chica es enferma.
La chica es enfermo.
La chica está enfermo.
Question 9 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A fork and a spoon
Question 9 options:
Me faltan un tenedor y una cuchara.
Me falta un cuchillo.
Me faltan un cuchillo y un tenedor.
Me falta un tenedor.
Question 10 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A bowl of sugar cubes
Question 10 options:
Te falta la pimienta.
Te falta el azúcar.
Te faltan el azúcar.
Te faltan la pimienta.
Question 11 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A napkin
Question 11 options:
Te faltan una servilleta.
Te falta una servilleta.
Te falta un plato.
Te faltan un plato y una servilleta.
Question 12 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
Some salt and pepper
Question 12 options:
Me faltan la sal y la pimienta.
Me falta la sal y la pimienta.
Question 13 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A knife and a spoon
Question 13 options:
Me falta un cuchillo y una cuchara.
Me faltan un cuchillo y una cuchara.
Question 14 (1 point)
Which form of the verb venir would fit in the blank?
LIDIA: Oye, Roque, vamos a tener una fiesta. Marcos, Cecilia, Esteban y muchos otros __________.
Question 14 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 15 (1 point)
Which form of the verb VENIR would fit in the blank?
¿ __________ tú?
Question 15 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 16 (1 point)
Which form of the verb VENIR fits in the blank?
ROQUE: ¡Claro que yo __________ a la fiesta!
Question 16 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 17 (1 point)
¿Qué necesitas? ¿ __________ yo un pastel?
Question 17 options:
traigo
traes
traer
How would you ask someone what the weather is like?
A.
¿Cómo te llamas?
B.
¿Qué temperatura es?
C.
¿Qué hace?
D.
¿Qué tiempo hace?
Answer:
B. ¿que temperatura es?
Explanation:
you are asking what the weather is like
What are las cofradias
Answer:
Explanation:
Cofradias: Se trata de agrupaciones eclesiásticas cuyo fin es extender el brazo de la iglesia a las personas más necesitadas o que estén en condiciones muy difíciles.
...
(04.04 HC)
Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer
El tema de la moda y el arte es un tema que ofrece varias opiniones. Hay algunas personas que piensan que la ropa o el mundo de moda no es arte, sino una parte necesaria de la vida.
Dicen que la ropa debería ser simple y solo protegemos del medio ambiente. Por otro lado, hay otros que piensan que si es arte, no solo por la creatividad y el esfuerzo de los
diseñadores, sino también para las personas que compran la ropa. Los clientes usan la ropa para expresarse como un artista se expresa con sus fotografías o pinturas. Y tú, qué
piensas?
¿Cuál podria ser un gancho para esta lectura? (1 point)
O La ropa representa a la persona que la lleva o la persona representa la ropa?
O ¿Debería el mundo de la moda ser considerado como arte?
O Un fotógrafo o un artista deberia decidir la ropa de sus clientes porque es su arte?
O Las personas que compran deciden la moda o los diseñadores que la disenan?
Answer:
O ¿Debería el mundo de la moda ser considerado como arte?
Explanation:
¿Cuál podría ser un gancho para esta lectura?
O ¿Debería el mundo de la moda ser considerado como arte?
Which verb form correctly completes this sentence?
En la procesión del Viernes Santo _______________ miles de personas.
Answer:
(Participaban)
Señor, ¿Ud. ____________________ el alemán? (hablar)
Answer:
Habla.
Explanation:
Habla...
a metal of length 15.01m is heated until it's temperature rise by 60c.if it is new length is 15.05cm ,calculate it linear expansivity
Answer:
[tex]\alpha = 4.44 * 10^{-5} ^\circ C^{-1}[/tex]
Explanation:
Given
[tex]L_1 = 15.01m[/tex]
[tex]L_2 = 15.05m[/tex]
[tex]\triangle T = 60^\circ C[/tex]
Required
Determine its linear expansivity
This is calculated as:
[tex]\alpha = \frac{L_2 - L_1}{\triangle T * L1}[/tex]
[tex]\alpha = \frac{15.05m - 15.01m}{60^\circ C* 15.01m}[/tex]
[tex]\alpha = \frac{0.04m}{60^\circ C * 15.01m}[/tex]
[tex]\alpha = \frac{0.04}{60^\circ C* 15.01}[/tex]
[tex]\alpha = \frac{0.04}{900.6^\circ C}[/tex]
[tex]\alpha = 0.00004441483^\circ C^{-1}[/tex]
[tex]\alpha = 4.441483 * 10^{-5} ^\circ C^{-1}[/tex]
[tex]\alpha = 4.44 * 10^{-5} ^\circ C^{-1}[/tex]
ercicios
1. Una carreta es halada por bueyes, que ejercen una fuerza para
el arrastre de la misma de 250 N. ¿Cuál es el trabajo realizado si
recorre una distancia de 1000 m?
Answer:
es en español
Explanation:
o en ingles que no me se esa
Como se le llama a un camión en Guatemala
Answer:
Private shuttles: These include mini-vans or coach buses.
Tuk-tuks: These noisy, three- and four-wheeled vehicles about the size of the original Mini Cooper.
Brainlist pls!
What’s the best Spanish country to visit ? I had to ask random people I need more than 3 opinion.
Answer:
El Salvador has very cool beaches and some of its towns are really nice
Explanation:
PLEASE HELP WILL MARK BRAINLEST!
*only right answers*
mr sanchez a real estate agent is describing a house for rent to a possible tenant select the terms that most appropriately complete the paragraph.
Preparing for University Studies
Create a brochure in Spanish to advise fellow students on what they need to do to prepare for university life. The text for your brochure should use affirmative and negative tú commands about selecting and applying to a university, and all the things that students will need to do once they move to the university. Also include some relevant images to support your copy.
Answer:
Explanation:
i can do this if you need it might take a few hours
Pleaaaaaaaase help me. This is a math question but in spanish.
Mike tiene $136 para gastar en el parque de diversiones. Gasta el 25% del dinero en el boleto de entrada al parque. ¿Cuánto le queda para gastar?
Hi, I really need this asap!!!!!
Answer:
1.me
2.me
3.les
4.nos
5.les
6.me
Explanation:
I knwo spanish, english, and french. :)
Answer:
me,me,les,nos,les,me
Explanation: my first language was Spanish and my second language its
English
Help!!
Contestar la actividad en la página 117
Answer:
1. pasatiempos
2. una discusión
3. debía
4. descanso
5. se divirtieron
6. casilleros
7. se dió cuenta
8. por mucho tiempo
9. primero que todo
10. pidió
11. en realidad
12. tenía sentido
13. evidente
Explanation:
I need help please help
Answer:
viajan, necesitan, puedo, tengo, preferiemos, somos, somos, gustan, pasamos, miramos, vuelo, traje, llame, confirmo
Explanation:
Hope it helps
Write a sentence in the preterite.
Answer:
Explanation:
Yo estudié mucho para presentar mi examen
Él practicó mucho para poder competir en la carrera atlética.
La semana pasada fuimos a pasear al campo.
Ito ay tawag sa mga tao na kabilang sa pangkat etniko na Panay Bukidnon
Answer:
Bisaya po
Explanation:
Sana Makatulong
1.Daniel es de la clase. (the shortest)
2. Los camarones son de los mariscos. (the ugliest)
3. El señor Acosta es de mis profesores. (the least boring)
4. Son los partidos del año. (least important)
5. El pollo asado es plato principal del menú. (the best)
6. Este examen es del semestre. (the most difficult)
7. El agua es la bebida . (cheapest)
8. Lucía es de la familia. (the youngest)
9. Tú vives en la casa de la ciudad. (least clean)
10. Valeria es la chica de la residencia estudiantil. (most elegant)
The correct superlative to each sentence is:
Daniel es el más pequeño de la clase. Los camarones son los más feos de los mariscos. El señor Acosta es el menos aburrido de mis profesores. Son los partidos menos importantes del año. El pollo asado es el mejor plato principal del menú. Este examen es el más difícil del semestre. El agua es la bebida más barata. Lucía es la más joven de la familia. Tú vives en la casa menos limpia de la ciudad. Valeria es la chica más elegante de la residencia estudiantil.Translation.
Daniel is the shortest in the class. Shrimp are the ugliest of shellfish. Mr. Acosta is the least boring of my teachers. They are the least important games of the year. The rotisserie chicken is the best main dish on the menu. This exam is the most difficult of the semester. Water is the cheapest drink. Lucia is the youngest of the family. You live in the least clean house in town. Valeria is the most elegant girl in the dorm.
Superlatives in Spanish.
The superlative in Spanish is made with the defined article (el, la, los, las), the superlative words (más, menos), and the adjective or characteristic that the person wants to highlight:
Noun + conjugated "ser" + el, la, los, las + más /menos + adjective.In many times, next to the adjective there is a complement, it's regularly a place complement, with the purpose of mentioning that the noun, in that characteristic mentioned, has no comparison, this could be literally or figurative.
If you want to learn more about superlatives in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/20462916?referrer=searchResults
Question 1 (1 point)
Two elderly women talking at a park
Question 1 options:
Las mujeres son viejas
Las mujeres son jovenes
Las mujeres están jovenes
Las mujeres están viejas
Question 2 (1 point)
Three friends laughing
Question 2 options:
Los jóvenes están contentos
Los jóvenes son viejos
Los jóvenes están enfermos
Los jóvenes están tristes
Question 3 (1 point)
Two sad students getting back their exams
Question 3 options:
Los estudiantes son nerviosos.
Los estudiantes están nerviosos
Los estudiantes son contentos.
Los estudiantes están contents.
Question 4 (1 point)
A man with a pile of paperwork
Question 4 options:
El hombre está ocupado.
El hombre es viejo.
El hombre está viejo.
Question 5 (1 point)
A group of three young friends with baseball equipment
Question 5 options:
Los primos están enfermos
Los primos están enfermas
Los primos están contentos
Los primos están contents
Question 6 (1 point)
A tall, dark-haired man
Question 6 options:
El joven es alta.
El joven es alto.
El joven está alta.
El joven está alto.
Question 8 (1 point)
A girl being examined by a nurse. She seems to have a fever.
Question 8 options:
La chica está enferma.
La chica es enferma.
La chica es enfermo.
La chica está enfermo.
Question 9 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A fork and a spoon
Question 9 options:
Me faltan un tenedor y una cuchara.
Me falta un cuchillo.
Me faltan un cuchillo y un tenedor.
Me falta un tenedor.
Question 10 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A bowl of sugar cubes
Question 10 options:
Te falta la pimienta.
Te falta el azúcar.
Te faltan el azúcar.
Te faltan la pimienta.
Question 11 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A napkin
Question 11 options:
Te faltan una servilleta.
Te falta una servilleta.
Te falta un plato.
Te faltan un plato y una servilleta.
Question 12 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
Some salt and pepper
Question 12 options:
Me faltan la sal y la pimienta.
Me falta la sal y la pimienta.
Question 13 (1 point)
Write sentences with faltar to say that the pictured things are missing.
A knife and a spoon
Question 13 options:
Me falta un cuchillo y una cuchara.
Me faltan un cuchillo y una cuchara.
Question 14 (1 point)
Which form of the verb venir would fit in the blank?
LIDIA: Oye, Roque, vamos a tener una fiesta. Marcos, Cecilia, Esteban y muchos otros __________.
Question 14 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 15 (1 point)
Which form of the verb VENIR would fit in the blank?
¿ __________ tú?
Question 15 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 16 (1 point)
Which form of the verb VENIR fits in the blank?
ROQUE: ¡Claro que yo __________ a la fiesta!
Question 16 options:
vengo
vienes
viene
venimos
vienen
Question 17 (1 point)
¿Qué necesitas? ¿ __________ yo un pastel?
Question 17 options:
traigo
traes
traer
¿Cual es el elemento que produce el malentendido en el que se basa la historia? ¿Te parece que hay más de un elemento que produce ese malentendido? Si es así, ¿Cual/es? Preguntas sobre el libro "El enigma" de la autora Sivina Ocampo
Answer: Literatura, me he desviado de cualquier marco teórico único, aunque la teoría narrativa ... Su libro Fantasías de lo femenino: Los relatos breves de Silvina. Ocampo ... Un elemento de la biografía de Ocampo parece esencial para esta investigación, ... tanto la poesía como la narrativa.2 En su ficción hay relativamente pocas descripciones directas de ...malentendidos. Añaden tanta tensión a las historias. Piratas del Caribe es un ejemplo perfecto y una de mis películas favoritas
Publicación brillante
Explanation:
which one is correct
No entiendo para nada
Answer:
1. anduvimos
2.favorezco
3.reduje/ detuvo
4.maldijiste
5.frega
6.oliste
7.trajiste
8.quisieron
Explanation:
that doesnt have explanation i just know spanish soo T-T
No estoy segura de cómo llegar al centro. ¿Me ayudas? Sí, ________ ayudo.
Answer:
yo te
Explanation:
Answer:
yo te
Explanation: i will
which one is correct??
me
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
The indirect object replaces the one who receives the verb. It can be replaced, if it is in the third person, "le" (singular) or "les" (plural); they can also be replaced by unstressed pronouns (me, se, te, nos, os).
In this case it is the unstressed pronouns, these are classified as follows:
"To me" ⇝ "me" "To you" ⇝ "te" "To he/she" ⇝ "le" "To we" ⇝ "nos" "To you" ⇝ "os" "To they" ⇝ "les"Traduzca la siguiente frase al espatol,
The passengers show their passports to the immigration officer,
A. Los pasajeros le muestran su tarjeta de embargue al agente de
inmigración
B. Los pasajeros le muestran su pasaporte al agente de inmigración,
C. Los pasajeros le muestran su pasaporte al agente de viaje,
D. Los pasajeros le muestran tu pasaporte al agente de inmigración,
Answer:
B. Los pasajeros le muestran su pasaporte al agente de inmigracion.
Explanation:
Traduzca la siguiente frase al espanol = Translate this sentence into Spanish
If you translate "The passengers show their passports to the immigration officer, you end up with the answer of B.
Qué herramienta digital es adecuada para mejorar mi expresión en español y contribuir a que otros también puedan mejorar?
La respuesta correcta para eta pregunta abierta es la siguiente.
Existen diferentes herramientas digitales que son adecuadas para mejorar tu expresión en Español y contribuir a que otros también puedan mejorar.
Hay un sitio que te puede ser muy útil para los aspectos gramaticales en Español. Se llama "Reglas de Ortografía." Ahí puedes encontrar reglas ortográficas para entender mejor cómo se acentúan las palabras; si son graves, llanas o esdrújulas, y otras reglas que se aplican al escribir en Español.
Sin embargo, quiero recomendarte que a la par de este tipo de aplicaciones, hagas dos cosas vitales para entender el Español. La primera es lee noticias en Español para que veas la aplicación correcta y cómo se escriben las oraciones en la vida real. De igual manera, la segunda recomendaciones es que veas películas o series en Español para que te familiarices con los diversos sonidos y entonaciones a la hora de hablar.
Recuerda que como sucede con el idioma Inglés, diferentes países hablan distintos tipos de Inglés: el de los Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda, Australia o Canadá. De la misma forma, el Español no es igual en México, en España o Argentina.