Responder:
14,7 m / s
7,35 m / s
Explicación:
La velocidad inicial, u
Usando la relación:
v = u + en
a = - 9,8 (aceleración debido a la gravedad) hacia arriba
t = 1,5 segundos (tiempo necesario para alcanzar el máximo. Altura)
v = 0; velocidad final a máxima altura
Por eso,
0 = u - 9,8t
0 = u - 9,8 * 1,5
0 = u - 14,7
u = 14,7 m / s
Velocidad media :
Distancia recorrida / tiempo transcurrido
Distancia viajada :
v² = u² + 2aS
0 = 14,7 ^ 2 + 2 (-9,8) * S
0 = 216,09 - 19,6 S
19,6 S = 216,09
S = 216,09 / 19,6
S = 11,025
Arriba y abajo: 11.025 * 2 = 22.05
Velocidad media en todo:
S t
22.05 / 3
= 7,35 m / s
Tú ________ muchas fotos.
a. tomaron
b. tomaste
c. tomó
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Answer:
B
Explanation:
The awnser is b
Answer:
Tomaste
Explanation: Took in Spanish is tomaste
Tomaron means several people while tomaste means one individual person and tomo means took but in this case tomaste is the best awnser and the correct
Necesito identificación, entonces mamá
da mi pasaporte a mi."
me
te
le
nos
les
Answer:
La respuesta seria me
Explanation:
Hay estatuas famosas en la
Answer yes
Explanation:
How does hard-work help a business make progress
Why is Roraima considered the “Mother of all the Waters”?
Answer:
It has many different water sources (waterfalls)
Explanation:
I know how to make a web search.
how to say in spanish:
i like to play board games with my family after school
Remember:
You use the indirect object pronouns with the verb gustar.
Answer:
Me Gusta jugar juegos de mesa con mi familia despues de la escuela
Yo no
quiero
a la escuela hoy.
O A. va
O B. voy
O c. ir
O D. iría
ACTIVIDAD .
ACTIVIDAD REFLEXIVA 1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en
general y explica el por qué de ellos.
2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.
3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo
deben comportarse en la vida?
4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?
5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos
con nosotros?
6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?
7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.
8. En el Libro de las Tierras Vírgenes del británico Kipling, aparece este escrito atribuido
a Baloo, el Oso, refiriéndose específicamente a los lobos jóvenes: “¡No hay nadie como yo!, dice el cachorro, cuando derriba la primera pieza; pero grande es la selva y EL es pequeño; déjale que piense en calma, que ahora empieza”.
Answer:
Explanation:
1 – Escribe algunos de los valores que la juventud puede aportar a la vida y a la sociedad en general y explica el por qué de ellos.
Dinamismo y pasión
Los jóvenes irradian dinamismo y cuando se apasionan por algo no cejan hasta obtener su beneficio.
2. Escribe algunas de las enseñanzas que podemos aprender de nuestros mayores.
La experiencia de toda la vida aplicada. Acercarse con una persona mayor es acercarse a un mundo de conocimiento.
3. De acuerdo con el contenido de esta Historia, Ustedes, los jóvenes, cómo deben comportarse en la vida?
Deben llevar una vida digna, con sentido de utilidad y basada en valores morales y éticos
4. ¿Por qué debemos estar agradecidos con los mayores?
Porque en su momento nos dedicaron gran parte de su vida.
5. ¿Cómo debemos comportarnos con ellos? Pero también ¿Cómo deben comportarse ellos.
Debemos comportarnos ante ellos con gratitud y respeto y ellos deben corresponder también con respeto.
6. ¿Qué valores aportamos los jóvenes a la vida?
Dinamismo y pasión.
7. Resume en pocas líneas -3 ó 4- la enseñanza que se desprende de esta Historia.
Esta historia nos enseña como es que lejos despreciar a la gente mayor debido, sobre todo a sus limitaciones físicas y a su forma diferente de concebir la vida no está en concordancia con nosotros. Se les debe dar mucho cariño, apoyo, comprensión y respeto.
1. La madre de mi madre.
medre.
2. El padre de mi padre.
3. La hermana de mi madre.
4. La hija de mis padres.
5. La hermana de mi primo.
Answer:
It is okey.
Explanation:
Explain the evolution of Mexican cuisine from
pre Hispanic times to present day
Answer:
Mexican cuisine began with the pre-Hispanic cultures and, during colonial times, Incorporated Spanish influences with such ingredients as meat, olive oil, and cheese. Today Mexico is home to many cultures, and the cuisine incorporates elements from all over the world.
Write eight sentences using the present tense of estar and the cues provided.
Someone please help!
These are the sentences using the cues given and the present tense of the verb estar:
Efraín está alegre porque está con su mamá.El huésped está avergonzado por lo que hizo.Juan y Diego están equivocados, la ecuación es incorrecta.Nosotros estamos nerviosos porque el examen es hoy.Yo estoy seguro de lo que pienso.Los agentes de viajes están preocupados por la pandemia.Mariana está muy ocupada, trabaja todo el día.¿Tú estás segura de lo que piensas?How do you use the present tense?The Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish) is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.
Check more information about the simple present tense here brainly.com/question/25856028
Ella ________ la pelota.
a. golpeó
b. golpeé
c. golpearon
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2. Ella (vio, oyó) un concierto. 3. Ella compró las entradas en (la película, la taquilla). 4. Ella (entendió, aprendió) la película porque estudia español en la escuela. 5. Dan (una estatua, una exposición) en el museo.
can someone answer the correct completions
Jorge Bucay, el gurú de la felicidad ___ dice a la gente que hay que vivir con una actitud positiva.
les
nos
te
le
El Pronombre Objeto Indirecto adecuado para completar la oración dada, teniendo en cuenta el sustantivo al cual se refiere es: "le".
¿Cómo son los Pronombres Objeto Indirectos en Español?Los pronombres objeto indirectos, teniendo en cuenta los pronombres personales son:
Yo: meTú: teUsted: leÉl: leElla: leEllo: leNosotros / Nosotras: nosVosotros / Vosotras: osUstedes: lesEllos / Ellas: lesPara identificar el POI apropiado en cada oración, se debe identificar el sustantivo en la oración, reemplazarlo con el pronombre personal apropiado y finalmente usar el POI correspondiente con la ayuda de la guía anterior.
Más información sobre Pronombres Objeto Indirectos: https://brainly.com/question/2528261
#SPJ2
describe the concept of a balanced diet.
Lenguaje música III
B) Clasificar los intervalos (mayores, menores y justos)
me ayudas
Answer:
B
Explanation:
Diana trabaja con un grupo de ayuda social. Ella ___ recomienda.
la
las
los
lo
Please help! Use directions to fill in blank below! Will thank and give brainliest to the correct answer! Will report those fishing for points!
Can y’all help me with this please
Answer:
1. los calcetines amarillos.
2. la camiseta rosada.
3. el traje negro.
4. los zapatos marrones.
5. las faldas verdes.
6. el vestido blanco.
7. los guantes anaranjados.
8. las blusas rojas.
9. la corbata roja.
10. las gorras azules.
Explanation:
the model you follow shows it has to have the same ending but on some of them it couldn't be done.
I hope this helps!
Who tryna finish the rest of my duo lingo
two ways in which some cultural views that exsist may affect a relationship negatively
Yo
a las siete de la mañana.
(bañarse)
Please help need done soon
can anyone help me please?
Look at the image, read, and choose the option, with the correct words, that completes the sentence. (1 point)
Boy eating a banana
Es Jason. 1. ________ come 2. ________.
1. Él 2. la banana
1. Ella 2. la fresa
1. Él 2. la fresa
1. Ella 2. la banana
Answer:
Es Jason el come la banana
Explanation:
Answer:
1. Él 2. la banana
Explanation:
I took the test and got it right
what subject pronoun would you use to talk about these people?
1. Carlos
2. María y Sarita
3 el señor Treviño
4 Felipe y yo
5. Pablo, Tomás y Anita
please help me with this.
Answer:
1.) el
2.) ellas
3.) usted
4.) nosotros
5.) ellos
Explanation:
1.) it is a singular male
2.) it is two girls
3.) it is a superior who would be addressed formally
4.) it is both yourself and another person
5.) it is a group of people containing at least one male meaning it would be masculine
Please read the top and fill in the blank!
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Spanish worksheet describe what is going on in the lic
Answer:
El senor de camisa roja esta bordando el tren. El empleado del tren esta diriguiendo a los pasajeros. los pasajeros abordan el tren.
Explanation: The man in red is boarding the train. The employer is directing the passengers in. the passengers are boarding the train.
Ácido que es un sustantivo o un adjetivo?
Answer:
la palabra acido es un adjetivo.
Explanation:
Answer:
la palabra acido es un adjevito
Mi hermana
pregunta la hora a míy a mi papá. *
me
te
- le
nos
les
Answer:
Mi hermana le pregunta la hora a mi a mi papà.