Please help with this French I can’t remember

Answer: Hi, i am fluent in french so I here are the answers..

1. à l’

2. à

3. à la

4.aux

5.au

6.à

7.à l’

8. aux

HOPES THIS HELPES !

The picture shows a civil marriage ceremony. Which word refers to the person circled in the image?

A.
la mairie
B.
le maire
C.
le marié
D.
la mariée

HELLLLP FRENCCHHHH…..

Please re write this paragraph in French and use these words:
-demain
-le weekend prochain
-le semaine prochaine
-le mois prochain
-l'année prochaine
-lundi prochain

My name is Savannah. I plan to go to school tomorrow. I plan to stay at home next weekend. I plan to take my tests next week. I plan to go shopping next Monday. I plan to go to Louisiana next month. I plan to go to France next year.

Thank you!!!

I
3. Answer the following question in the negative.
Est-ce que tu vois quelqu'un?

Jack says, "Je ne vois rien au dessus de nous. Just le ceiling... avec... de... new night lights?" What does "au dessus" mean?

Helpp frennnchhhhhhh

Bonsoir, juste une petite question vite fait pour un exposé : cest quoi les animaux les plus maltraîtées en France?

Bonne Soirée

EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)

5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.

Write a letter to your friend about your new school in France
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Please help with this French I can’t remember thanks

EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)

5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.

Avoir idiom translation pls

What is Airplane in French?

2- choisissez

SOPHIE: Quels sont vos passe-temps préféres?

KHALED: Je fais __ aérobic tous les week-ends. Et too, Luc?

LUC: Je fais __ cheval ou __ planche à voile.

SOPHIE: Moi, je be fais pas beaucoup __ sport, mais j’aime bien faire __ camping. Maintenant, je vais faire __ promenade dans le part. Qui veut venir (wants to come) avec moi?

KHALED: Moi, pourquoi pas! Il faut bien faire __ sport.

SOPHIE: Parfait. Tu vas faire __ connaissance de ma sœur, Frédérique.

LUC: Ma sœur te moi, nous y allons aussi. On va faire un pique-nique!

Use your knowledge of social networking sites and the vocabulary that you learned in this unit to create a personal profile page in French. Review the Social Networking tutorial to fill out each category in the table correctly.

For this task, you can use information that is specific to you, or you can make up information. As always, be creative and practice the vocabulary you learned. Insert a picture (of you or someone else) above the table, then fill out the table.

les parents de camille lui demandent toujours d'aller faire des courses. Ecoute les conversations suivantes et decide si Camille a) accepte ou b) refuse

Lire et comprendre
1 a. Quel peuple est décrit dans ce texte?
b. Comment l'auteur organise-t-il sa description?
(2) Comment la nudité est-elle perçue en Europe au XVII siècle ? Quelle vision Bougainville en donne-t-il dans son texte? Justifiez votre réponse.
(3) a. Relevez, I. 12, le mot de liaison qui permet détablir une comparaison. Ȧ votre avis, pourquoi l'auteur commence-t-il ainsi son paragraphe?
b. "L'usage de se peindre y est donc une mode comme à Paris" (I.15):à quelle conclusion l'auteur souhaite-t-il amener son lecteur?
c. Relevez dans ce même paragraphe les termes mélioratifs: quelle vision l'auteur nous donne-t-il de ce peuple?
(4) Qu'est-ce qui caractérise les mœeurs décrites dans le dernier paragraphe ? Que pensez-vous de ce mode de vie?

i need help of my french work