Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Je ne vois personne.
Hello!
Est-ce que tu vois quelqu'un ?
Je ne vois personne.
The picture shows a civil marriage ceremony. Which word refers to the person circled in the image?
A.
la mairie
B.
le maire
C.
le marié
D.
la mariée
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
B.
le maire
Write a letter to your friend about your new school in France
Avoir idiom translation pls
Answer:
23. On a soif.
24. J'ai besoin de prendre de l'aspirine
25. Ils ont faim.
26. Il a peur du docteur.
Explanation:
"Avoir" comes in many forms depending on what comes before it. Check conjugation to make sure you've got the write one.
Please help with this French I can’t remember
Answer: Hi, i am fluent in french so I here are the answers..
1. à l’
2. à
3. à la
4.aux
5.au
6.à
7.à l’
8. aux
HOPES THIS HELPES !
Use your knowledge of social networking sites and the vocabulary that you learned in this unit to create a personal profile page in French. Review the Social Networking tutorial to fill out each category in the table correctly.
For this task, you can use information that is specific to you, or you can make up information. As always, be creative and practice the vocabulary you learned. Insert a picture (of you or someone else) above the table, then fill out the table.
Lire et comprendre
1 a. Quel peuple est décrit dans ce texte?
b. Comment l'auteur organise-t-il sa description?
(2) Comment la nudité est-elle perçue en Europe au XVII siècle ? Quelle vision Bougainville en donne-t-il dans son texte? Justifiez votre réponse.
(3) a. Relevez, I. 12, le mot de liaison qui permet détablir une comparaison. Ȧ votre avis, pourquoi l'auteur commence-t-il ainsi son paragraphe?
b. "L'usage de se peindre y est donc une mode comme à Paris" (I.15):à quelle conclusion l'auteur souhaite-t-il amener son lecteur?
c. Relevez dans ce même paragraphe les termes mélioratifs: quelle vision l'auteur nous donne-t-il de ce peuple?
(4) Qu'est-ce qui caractérise les mœeurs décrites dans le dernier paragraphe ? Que pensez-vous de ce mode de vie?
Answer:
These are the Tahitians. They are compared to Europeans (line 12).
Bougainville compares them for several reasons:
- He reports his observations to Europeans, so he takes them as a point of comparison so that they better understand who the Tahitians are.
- It's also a way, by saying the qualities of this people, to show the faults of the Europeans with whom they live, to get them to take a step back and to judge themselves and see their faults.
EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)
5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.
EXERCICE 1 :
1. Je l'ai acheté ce week-end.
2. Tu les accompagneras à l’aéroport.
3. Le médecin lui a donné les résultats. (Replace both pronouns)
4. Vous leur avez répondu pour la soirée ?
5. Ils lui ont téléphoné toute la soirée.
6. Est-ce qu’il nous a écrit ?
7. Nous t' avons salué ?
EXERCICE 2 :
1. Il la lui a emprunté .
2. Je ne l' y ai pas mise.
3. Il les lui montre. (Replace both pronouns)
4. Tu la lui as envoyé . (Replace both pronouns)
5. Tu la leur demanderas . (Replace both pronouns)
6. Il les leur a offert . (Replace both pronouns)
7. Elle ne leur en a pas parlé .
8. Il lui en a parlé .
7. Elle les lui a donnés . (Replace both pronouns)
9. J'ai les y ai déposés .
EXERCICE 3:
1. Je l'ai prise .
2. Tu les as remis en place.
3. Ils les ont découvertes .
4. Elle l'a écrite.
5. Il l' a faite.
6. Vous l'avez ouverte.
7. Je l'ai rejointe .
8. Il l' a peinte en vert.
9. Elle l'a produite .
10. Il l'a apprise .
Qu'est-ce qu'un pronom ?Le pronom est la classe de mots qui remplace le nom (nom). Il a pour but d'indiquer la personne du discours ou de le situer dans le temps et l'espace, sans utiliser son nom. Un nom pronom est celui qui remplit la fonction d'un nom. Exemple : Elle est mon invitée.
Learn more about pronom in brainly.com/question/7942658
#SPJ1
Helpp frennnchhhhhhh
Answer: 1. Français
2. Française
3. Français
4. Français
5. Français
6. Français
7. Français
Answer:
Answer: 1. Français
2. Française
3. Français
4. Français
5. Français
6. Français
7. Français
Explanation:
What is Airplane in French?
Answer: Avion
Explanation:
1 sound of a, v, i that sounds like the letter e, o, n.