2-Réécrivez ce texte en le présentant correctement et en le ponctuant.
Je rentre à la maison/tout penaud/l'annonce/Maman/j'ai perdu ma trousse/Comment/encore /Mais
c'est la troisième trousse/Et comment l'as-tu perdue/cette fois/Je ne sais pas/L'as-tu bien
cherchée/Oui/j'ai cherché partout/Eh bien /cette fois/c'est toi qui la rachèteras.
......
*
3-Reecrivez les phrases suivantes en remplaçant le verbe « dire » par un verbe plus expressif
parmi la liste suivante :
« Suggérer, bougonner, ordonner, reconnaître, s'exclamer, prévenir, hurler, confier, indiquer >>
N.B: Certains verbes ne conviennent pour aucune des phrases proposées.
1-11 me dit un secret.
2-Ils nous disent le chemin a prendre.
3-Elle me dit : »Nous pourrions aller au cinéma. >>
4-Enfin, il dit qu'il a tort.
5-Il m'a dit à temps que le feu était rouge.​

Bonjour,

Je rentre à la maison   , tout penaud.

" - Maman, j'ai perdu ma trousse.

- Comment? Encore!  Mais, c'est la troisième trousse.

Et comment l'as-tu perdue, cette fois.

- Je ne sais pas.

- L'as-tu bien cherchée?

- Oui! J'ai cherché partout.

- Eh bien ,  cette fois, c'est toi qui la rachèteras!

......

*

3-Reecrivez les phrases suivantes en remplaçant le verbe « dire » par un verbe plus expressif

parmi la liste suivante :

« Suggérer, bougonner, ordonner, reconnaître, s'exclamer, prévenir, hurler, confier, indiquer >>

N.B: Certains verbes ne conviennent pour aucune des phrases proposées.

1-Il  me confie un secret.

2-Ils nous indiquent  le chemin a prendre.

3-Elle me suggère : »Nous pourrions aller au cinéma. >>

4-Enfin, il  reconnaît  qu'il a tort.

5-Il m'a prévenu  à temps que le feu était rouge.​

Bonjour,

Réponse :

2.

Je rentre à la maison tout penaud.

- Maman, j'ai perdu ma trousse.

- Comment ? Encore !  Mais, c'est la troisième trousse !

Et comment l'as-tu perdue, cette fois ?

- Je ne sais pas.

- L'as-tu bien cherchée ?

- Oui ! J'ai cherché partout.

- Eh bien , cette fois, c'est toi qui la rachèteras!

3.

1- Il  me confie un secret.

2- Ils nous indiquent  le chemin a prendre.

3- Elle me suggère : "Nous pourrions aller au cinéma."

4- Enfin, il reconnaît qu'il a tort.

5- Il m'a prévenu  à temps que le feu était rouge.​

Rewrite the following sentence in the negative.
Nous nous sommes brossées.

Complete the sentence with passé composé or l'imparfait using the correct verb.
1. Alors que nous travaillions, ils -----
2. Comme vous ----- vos devoirs, vous pouvez aller jouer.
3. Il ----- les weekends au magasin pour gagner de l'argent (to earn money).
4. L'année dernière, je ----- en Colombie.
5. Quand je ne savais pas quoi faire, je ----- immobile (still).
6. Soudain, il ----- dans la chambre.

can someone help me with this

how to say paul is at bobs house in french

Fill in the blank:
Ma cousine Laura ______ (naître) le 5 novembre.

a né
a née
est né
est née

Analysez la situation et choisissez la ville qui y correspond la mieux.
Thomas admirent les jardins de Monet, surtout le pont japonais.
Etretat
Caen
Rouen
Giverny

Fill in the blank with the correct preposition.
Ils finissent ___manger et ensuite, ils viennent chez nous.
O A. au
B. de
O C. No preposition is needed here.
O D. à

bracket
(aller/apprendre/remplir/dire/prendre/suivre/connaître/savoir/boire/venir)




Answer this pls i will mark u as the brainlist​

Help pls?!! Need the answers

Please answer the following question.
How do you say "There is too little tea" in French?
O A. Il y a beaucoup de thé.
O B. Il y a peu de thé.
O c. Il y a assez de thé.
O D. Il y a trop de thé.

marc_______au revoir à sa famille avant de partir

(aller/apprendre/remplir/dire/prendre/suivre/connaître/savoir/boire/venir)​

From where are you returning if you say J'arrive du Québec?
A. The province of Quebec.
O B. Either the city and the province.
O C. The city of Quebec.

ECRIRE UN DIALOGUE A
Imaginez une scène au supermarché entre une mère et son fils qui entre au CM2 et veut que celle-ci
lui achète un nouveau sac à dos.
Les répliques de l'enfant se trouvent dans le tableau ci-dessous, à vous de les remettre à leur place
convenable.
Il est vingt heures et une foule dense envahit encore le rayon des fournitures scolaires en cette
avant-veille de rentrée. Jérôme a la liste du matériel à acheter dans les mains. Sa mère le prévient:
« Nous avons un budget serré cette année: il va dons te falloir être raisonnable.
​

1. Abigail..................l'école Oxford university college.

2. ............Les élêves font dans leurs cashiers

3. En classe, on ne...........pas.

4. ..........ť appelles-tu?

5. ..........sont les élèves?​

Alertés par téléphone, les pompiers sont intervenus tout de suite. Ils ont procédé à l’éva-

cuation de tous les habitants du quartier. La réparation a été effectuée immédiatement par

les services spécialisés, l’odeur s’est atténuée rapidement et les habitants ont pu regagner

leur logement deux heures plus tard. Quel problème a nécessité l’intervention des pom-

piers ? la réponse.??​

ecrivez une composition d'environ 200 more sux lui amie​

1/Vous êtes retourné(e) dans une région ouune ville que vous avez visitée auparavant etqui vous avait fasciné(e) par sa beauté. Maiscette fois-ci, vous avez constaté de profondestransformations qui vous ont chagriné(e).– Précisez brièvement les circonstancesdans lesquelles vous êtes retourné(e) danscette région.– Faites la description de l’endroit de façonà montrer les dégâts causés par les transfor-mations constatées.– Exprimez les sentiments que ce spectaclea suscités en vous.(Utilisez le vocabulaire et les images qui vouspermettront d’exprimer votre chagrin et votrecolère.)

You would like to purchase a roundtrip ticket to Paris. What should you ask
for at the ticket counter?
A. Un billet aller-retour.
B. Un aller simple.
C. Une réservation.
D. Une carte d'embarquement.

Use the past tense to say what you haven't done and the imperfect to explain the reason. Follow the example.
Example: Élise / étudier / avoir sommeil
Élise n’a pas étudié parce qu’elle avait sommeil.

1. Carla / faire une promenade / pleuvoir
2. Jade et Noémie / venir au café / nettoyer la maison
3. Alexandre et Mia / ranger la chambre / regarder la télé
4. nous / répondre au prof / ne pas faire attention
5. je / manger au restaurant / ne pas avoir d’argent
6. Léo / mettre un short / aller à un entretien (interview)
7. Marc et toi, vous / aller à la piscine / laver la voiture
8. on / téléphoner à nos amis / ne pas avoir de portable
9. Amadou / promener son chien / neiger
10. toi, tu / faire du surf / avoir peur

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HELP ASAP PLEASE FRENCH

WILL GIVE BRAINLIEST + POINTS

Fill in the blank in the following sentence with the word(s) that will make the sentence
express the recent past.
Nous___faire du camping.

Choisissez la bonne forme du passé composé pour compléter la phrase.
V
Nous aveling
téléphoni
à nos parents hier soir.
as
avez
ont
avons
al
a

can someone please help me?

PLEASE HELP, URGENT!!!!

Complete the sentences with the correct verbs.

Rewrite the following sentence in the passé composé.
Vous devez ranger la cuisine.

Frédérique created a new directory where he saved the conversation with his friends. Vrai ou faux ?
Vrai Faux

Answer the following question.
Which of the following would French adults most likely drink before dinner?
O A. Un dessert.
O B. De l'eau gazeuse.
O c. Un apéritif.
D. De l'eau plate.

What is the name of the boat that you can use to get around Paris?
it's not the "Bateaux mouches" as far as I can tell

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb mentir.
Vous _____ trop.