What happens when you remove the remaining values of the time line script displayed at the right of your screen?
A. It will not work at all
B. It will revert all scripts automatically
C. It will still work
D. It will not be visible
E. None of the above.

35 Points if you answer correctly.

Answers

Answer 1
Well on my screen there is nothing but i would say it would be D

Related Questions

Please help with this French I can’t remember thanks

Answers

bonjour,

a: verbe avoir ( avait)

à: préposition ( à + nom, à le ; à la , à l')

à l'école

à Paris

à la boum

au restaurant

au parc

à Mme Dupont

à une amie

aux parents

Lire et comprendre
1 a. Quel peuple est décrit dans ce texte?
b. Comment l'auteur organise-t-il sa description?
(2) Comment la nudité est-elle perçue en Europe au XVII siècle ? Quelle vision Bougainville en donne-t-il dans son texte? Justifiez votre réponse.
(3) a. Relevez, I. 12, le mot de liaison qui permet détablir une comparaison. Ȧ votre avis, pourquoi l'auteur commence-t-il ainsi son paragraphe?
b. "L'usage de se peindre y est donc une mode comme à Paris" (I.15):à quelle conclusion l'auteur souhaite-t-il amener son lecteur?
c. Relevez dans ce même paragraphe les termes mélioratifs: quelle vision l'auteur nous donne-t-il de ce peuple?
(4) Qu'est-ce qui caractérise les mœeurs décrites dans le dernier paragraphe ? Que pensez-vous de ce mode de vie?

Answers

Answer:

These are the Tahitians. They are compared to Europeans (line 12).

Bougainville compares them for several reasons:

- He reports his observations to Europeans, so he takes them as a point of comparison so that they better understand who the Tahitians are.

- It's also a way, by saying the qualities of this people, to show the faults of the Europeans with whom they live, to get them to take a step back and to judge themselves and see their faults.

Helpp frennnchhhhhhh

Answers

Answer: 1. Français
2. Française
3. Français
4. Français
5. Français
6. Français
7. Français

Answer:

Answer: 1. Français

2. Française

3. Français

4. Français

5. Français

6. Français

7. Français

Explanation:

I
3. Answer the following question in the negative.
Est-ce que tu vois quelqu'un?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonsoir,

Je ne vois personne.

Hello!

Est-ce que tu vois quelqu'un ?

Je ne vois personne.

Write a letter to your friend about your new school in France

Answers

English: Hello! I'm going to tell you about my school. My school is very nice. It has nice people. There is a teacher. There are desks in the room. I write in a notebook.

French: Bonjour ! Je vais vous parler de mon école. Mon école est très agréable. Il a de belles personnes. Il y a un enseignant. Il y a un bureau dans la chambre. J'écris sur un ordinateur portable.

The picture shows a civil marriage ceremony. Which word refers to the person circled in the image?

A.
la mairie
B.
le maire
C.
le marié
D.
la mariée

Answers

Answer:

Explanation:

Bonsoir,

B.

le maire

The answer is D la Mariée

i need help of my french work

Answers

Bonjour,

Mme Duchamp a 53 ans.

Tu as envie de dîner au café.

Nous n'avons pas de chaise.

Je n'ai pas chaud.

Georges et toi n'avez pas tort.

Please help with this French I can’t remember

Answers

Answer: Hi, i am fluent in french so I here are the answers..

1. à l’

2. à

3. à la

4.aux

5.au

6.à

7.à l’

8. aux

HOPES THIS HELPES !

i correct it’s wrong …
à l’école
à
à la boom
AU restaurant
au
à
à l’
aux

EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)

5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.

Answers

Bonjour,

EXERCICE 1 :

Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.

1. Je l'ai acheté  ce week-end.

2. Tu les accompagneras à l’aéroport.

3. Le médecin lui  a donné les résultats. (Replace both pronouns)

4. Vous  leur avez répondu pour la soirée ?

5. Ils lui ont téléphoné toute la soirée.

6. Est-ce qu’il nous  a écrit  ?

7. Nous t' avons salué  ?

EXERCICE 2 :

Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :

1. Il la lui a emprunté .

2. Je ne l' y ai pas mise.

3. Il les lui montre. (Replace both pronouns)

4. Tu la lui as envoyé . (Replace both pronouns)

5. Tu la leur demanderas . (Replace both pronouns)

6. Il les leur a offert  . (Replace both pronouns)

7. Elle ne leur en a pas parlé  .

8. Il lui en  a parlé  .

7. Elle les lui a donnés . (Replace both pronouns)

9. J'ai les y ai déposés .

EXERCICE 3:

Remplacez par le pronom adéquat

1. Je l'ai prise .

2. Tu les as remis en place.

3. Ils les  ont découvertes .

4. Elle l'a écrite.

5. Il l' a faite.

6. Vous l'avez ouverte.

7. Je l'ai rejointe .

8. Il l' a peinte  en vert.

9. Elle l'a produite .

10. Il l'a apprise .

What is Airplane in French?

Answers

Airplane in French is called avion.
You can learn that in Duolingo.

Answer: Avion

Explanation:

1 sound of a, v, i that sounds like the letter e, o, n.

Use your knowledge of social networking sites and the vocabulary that you learned in this unit to create a personal profile page in French. Review the Social Networking tutorial to fill out each category in the table correctly.

For this task, you can use information that is specific to you, or you can make up information. As always, be creative and practice the vocabulary you learned. Insert a picture (of you or someone else) above the table, then fill out the table.

Answers

nom: Mbappé Kylian
sexe: masculin
anniversaire: 20 décembre 1998
école: aucune
film préféré: les tuches
musique préféré: jul - wesh alors
loisirs: football / écouter de la musique
profession: footballeur professionnel en équipe de France et au PSG.

and put a little pic of mbappé on the top of ur table. I’m creative
Ur welcome

EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)

5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.

Answers

EXERCICE 1 :

1. Je l'ai acheté  ce week-end.

2. Tu les accompagneras à l’aéroport.

3. Le médecin lui  a donné les résultats. (Replace both pronouns)

4. Vous  leur avez répondu pour la soirée ?

5. Ils lui ont téléphoné toute la soirée.

6. Est-ce qu’il nous  a écrit  ?

7. Nous t' avons salué  ?

EXERCICE 2 :

1. Il la lui a emprunté .

2. Je ne l' y ai pas mise.

3. Il les lui montre. (Replace both pronouns)

4. Tu la lui as envoyé . (Replace both pronouns)

5. Tu la leur demanderas . (Replace both pronouns)

6. Il les leur a offert  . (Replace both pronouns)

7. Elle ne leur en a pas parlé  .

8. Il lui en  a parlé  .

7. Elle les lui a donnés . (Replace both pronouns)

9. J'ai les y ai déposés .

EXERCICE 3:

1. Je l'ai prise .

2. Tu les as remis en place.

3. Ils les ont découvertes .

4. Elle l'a écrite.

5. Il l' a faite.

6. Vous l'avez ouverte.

7. Je l'ai rejointe .

8. Il l' a peinte  en vert.

9. Elle l'a produite .

10. Il l'a apprise .

Qu'est-ce qu'un pronom ?

Le pronom est la classe de mots qui remplace le nom (nom). Il a pour but d'indiquer la personne du discours ou de le situer dans le temps et l'espace, sans utiliser son nom. Un nom pronom est celui qui remplit la fonction d'un nom. Exemple : Elle est mon invitée.

Learn more about pronom in brainly.com/question/7942658

#SPJ1

Bonsoir, juste une petite question vite fait pour un exposé : cest quoi les animaux les plus maltraîtées en France?

Bonne Soirée

Answers

Answer: ourses

Explanation: En France, un nombre considérable d'ours sont encore maltraités à des fins de divertissement. En ce qui concerne les festivals ou les spectacles de cirque

Bonjour,

ce sont les prédateurs carnivores : lynx, loups, fouines, belettes,  ....

Mais aussi les taureaux dans les corridas.

2- choisissez

SOPHIE: Quels sont vos passe-temps préféres?

KHALED: Je fais __ aérobic tous les week-ends. Et too, Luc?

LUC: Je fais __ cheval ou __ planche à voile.

SOPHIE: Moi, je be fais pas beaucoup __ sport, mais j’aime bien faire __ camping. Maintenant, je vais faire __ promenade dans le part. Qui veut venir (wants to come) avec moi?

KHALED: Moi, pourquoi pas! Il faut bien faire __ sport.

SOPHIE: Parfait. Tu vas faire __ connaissance de ma sœur, Frédérique.

LUC: Ma sœur te moi, nous y allons aussi. On va faire un pique-nique!

Answers

Bonjour,

SOPHIE: Quels sont vos passe-temps préférés?

KHALED: Je fais _de l'_ aérobic tous les week-ends. Et toi, Luc?

LUC: Je fais du__ cheval ou _de la _ planche à voile.

SOPHIE: Moi, je  fais pas beaucoup _de_ sport, mais j’aime bien faire _du _ camping. Maintenant, je vais faire _une_ promenade dans le parc. Qui veut venir (wants to come) avec moi?

KHALED: Moi, pourquoi pas! Il faut bien faire _du _ sport.

SOPHIE: Parfait. Tu vas faire la__ connaissance de ma sœur, Frédérique.

LUC: Ma sœur et moi, nous y allons aussi. On va faire un pique-nique!

Avoir idiom translation pls

Answers

Answer:

23. On a soif.

24. J'ai besoin de prendre de l'aspirine

25. Ils ont faim.

26. Il a peur du docteur.

Explanation:

"Avoir" comes in many forms depending on what comes before it. Check conjugation to make sure you've got the write one.

Other Questions
In working with two variables related by a regression equation, the _________________ in a variable is the amount that it changes when the other variable changes by exactly one unit. What is the source of energy for deep sea organisms? Solve equation: -6-3k+8=5 (q022) when 3-year-old matthew does not get his way, he tends to launch right into a tantrum. he does not just get a little upset but experiences intense anger very quickly. which aspect of temperament does this refer to? after you enter the details for the first selected recipient in the new address list dialog box select to add another recipient Explain the importance of paying cash for college. then, using examples from the text, share ideas of how to cash flow your postsecondary education. What are some solutions for water pollution? A nurse is preparing an inservice program about delegation. Which of the following elements should she identify when presenting the 5 rights of delegation. Select all:A. Right clientB. Right supervision/evaluationC. Right direction/communicationD. Right timeE. Right circumstances alisha is preparing an email for an internal audience. who would be most likely to receive that email? what would be a way for the federal reserve to slow down the economy when it is growing too quickly or is inflationary? How do I stay hydrated during exercise? How much was spent by both candidates in the 2012 presidential election? If $25,600 is invested at 5% compounded monthly, how much will this investment be worth in 7 years? round your answer to two decimal places fourteen-year-old melissa has intellectual development disorder. most people, however, don't notice it, although she walks, talks, and feeds herself more slowly than most children. she needs occasional guidance when under unusual social stress or when making a decision, but normally she can function on her own. she is capable of reading at a sixth-grade level. her intelligence quotient (iq) is 67. melissa has which level of intellectual development disorder? Which most clearly shows evolutionary relationships between species?binomial nomenclaturephylogenetic treecommon namemorphological data. tayonnaalexandr helppp A 6-sided polygon is classified as a heptagon. True False the gods decide that enkidu and gilgamesh are too strong together. what makes them decide to split up the pair and what is their plan for enkidu? The u.s. supreme court enabled which government practices to continue in its ruling in plessy v. ferguson? you can display active and inactive memory using the vmstat command with the _________ parameter.